Lokalna akcijska grupa „More 249“ u sklopu projekta „Morska učionica“ u Osnovnoj školi Vodice provela je aktivnosti 2.1. More nije kanta za smeće i 2.1.2. Reciklažno-kreativnu radionicu. Radionice su održane 11. lipnja 2026. godine s učenicima 4. razreda.
Kroz radionicu „More nije kanta za smeće“ učenici su se upoznali s osnovnim pojmovima o morskom ekosustavu, njegovim stanovnicima i njihovim potrebama, i to kroz slikovnicu koju su pripremila djeca iz vrtića. Kroz priču o morskoj kornjači Kiari koja se zaplela u ribarsku mrežu te raku Vijeki koji umjesto napuštene puževe kućice s moruzgvom na sebi nosi odbačenu limenku pića, djeca su razumjela što je morskim organizmima potrebno za život, a što im šteti.
Kako bi shvatili zašto je morski otpad dugoročan problem, učenici su iskoristili svoje detektivske vještine te analizirali prikupljeni otpad i rekonstruirali njegov put do mora. Zajednički su zaključili da su upravo ljudi ti koji mogu spriječiti nastanak morskog otpada – odgovornim ponašanjem i pravilnim odlaganjem otpada prije nego što dospije u more.
Kroz igru „Što sadrži želudac kita?“ učenici su osvijestili koliki problem predstavlja mikroplastika koja se nakuplja u organizmima morskih životinja. Također im je kroz demonstraciju prikazan primjer hranidbenog lanca u Jadranu, pri čemu su upoznali pojam biomagnifikacije – procesa u kojem se štetne tvari i mikroplastika prenose s jedne karike hranidbenog lanca na drugu čime se njihova koncentracija povećava u organizmima koji se nalaze na višim razinama hranidbenog lanca. Na taj su način učenici razumjeli kako onečišćenje mora ne utječe samo na morske organizme, već posredno i na čovjeka.
Nakon edukativnog dijela uslijedila je reciklažno-kreativna radionica tijekom koje su učenici od prikupljenih otpadnih materijala izrađivali kreativne predmete. Kroz praktičan rad u grupi razvijali su svijest o važnosti ponovne uporabe materijala te su pokazali kako se naizgled bezvrijedan otpad može pretvoriti u nešto korisno i zanimljivo.
Djeca su od otpadnog materijala izradila držače za olovke koji prikazuju bogatstvo morskog ekosustava, a potom su ti isti držači postali glavni rekviziti u društvenoj igri „More nije kanta za smeće“. Suradnjom učenika i njihove učiteljice osmišljena su jednostavna pravila te pitanja koja je svaki igrač morao točno odgovoriti kako bi napredovao kroz igru. Element sreće također je imao važnu ulogu pa su svi igrači s nestrpljenjem iščekivali zaustavljanje na zelenom polju „Lucky Green“, koje im je donosilo dodatne bodove i ubrzavalo put do cilja.
Ovim putem zahvaljujemo učenicima 4. C razreda i njihovoj učiteljici Meri na aktivnom sudjelovanju, kreativnosti i velikom interesu za teme zaštite mora i očuvanja okoliša.
Projekt “Morska učionica“ financira se u okviru Mjere 2.2. “Educiranje, informiranje i jačanje kapaciteta lokalnih dionika ribarstvene zajednice“ FLAG-a “Galeb“.
Nositelj projekta “Morska učionica“ je Lokalna akcijska grupa “More 249”, a partneri na projektu su Dječji vrtić Spužvica – Tisno, Dječji vrtić Tamaris Vodice te Ribarska zadruga Adria iz Tribunja. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije kroz Program za ribarstvo i akvakulturu.
