Lokalna akcijska grupa “More 249”, kao nositelj projekta, u suradnji s partnerima – Osnovnom školom Vjekoslava Kaleba, Udrugom Argonauta i Općinom Tisno – provela je volontersku akciju uređenja školskog ekovrta i stvaranja “Zelenog kutka znanja”.

U sklopu projekta “Zavrtimo krug promjena V“, 21. svibnja 2026. godine u OŠ Vjekoslava Kaleba u Tisnom održana je volonterska akcija uređenja školskog ekovrta. U akciji je sudjelovao 21 učenik uključen u projekt, odgojno-obrazovni djelatnici, roditelji, projektni partneri, kao i ostali učenici škole koji su s velikim entuzijazmom vlastitim rukama doprinosili stvaranju “Zelenog kutka znanja” – pripremom tla, sadnjom bilja, malčiranjem i bojanjem otpadnih automobilskih guma.

Ovom aktivnošću učenici su dobili priliku ne samo učiti o prirodi, već i aktivno sudjelovati u stvaranju zelenijeg i održivijeg školskog prostora. Škola je pritom dobila edukativni kutak koji djecu potiče na istraživanje kroz igru te pozitivno utječe na njihov socijalni, emocionalni i senzomotorički razvoj.

U školskom ekovrtu uređena su tri tematska dijela koja zajedno čine “Zeleni kutak znanja”.

• Prvi dio vrta obogaćen je agrumima i otpornim mediteranskim biljem, stvarajući prostor koji učenike upoznaje s autohtonim i klimatski prilagođenim vrstama.
• Drugi dio vrta nudi raznolike okuse, mirise i teksture jestivog, ljekovitog i začinskog bilja, a dodatno ga oplemenjuje skulptura izrađena od starog panja ispunjenog raznolikim sukulentima, kojemu je na taj način udahnut novi život.
• Treći dio vrta osmišljen je kao kutak za oprašivače i korisne kukce. U njemu su od starih automobilskih guma izrađeni pitari za cvijeće, posađena je medonosna lipa te postavljen hotel za kukce, čime je stvoren mali prostor podrške pčelama, leptirima i drugim važnim oprašivačima.

Najviše od svega veseli nas što su djeca kroz ovu aktivnost shvatila da stvaraju prostor za zajednicu i buduće generacije. Na pitanje: “Što ako baš vi ne budete ti koji će jesti ove limune?”, složno su odgovorili da to nije važno – jest će ih neka druga djeca. Upravo ta misao najljepša je potvrda da je ovaj projekt doista “zavrtio krug promjena” te da su djeca postala mali ambasadori održivosti, zajedništva i zelenih praksi.

Aktivnostima uređenja školskog ekovrta prethodio je ciklus od osam radionica pod nazivom “Ekološki otisak – kako ga smanjiti?”, kroz koji su učenici uključeni u projekt stekli znanja, vještine i praktična iskustva potrebna za stvaranje školskog ekovrta. Ciklus je obuhvatio tri “Zero Waste” radionice, radionice “Tlo koje hrani – vrt koji vraća”, radionice izrade hotela za kukce i kalendara sadnje te tri radionice pod nazivom “Tajni život ekosustava”. Kroz različite aktivnosti učenici su učili o održivosti, ekološkom otisku, važnosti tla, bioraznolikosti i ulozi oprašivača u očuvanju prirode.

U nastavku projekta planirano je postavljanje urbano-komunalne opreme u prostoru “Zelenog kutka znanja”, kao i edukativni izlet na otok Prvić, čime će se zaokružiti projektna priča i, vjerujemo, potaknuti novi krug promjena u nekoj drugoj školi.

Projekt sufinancira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih. Stajališta izražena u ovom članku isključiva su odgovornost Lokalne akcijske grupe „More 249“ i ne odražavaju nužno stajališta Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.