Lokalna akcijska grupa “More 249“, u suradnji s projektnim partnerima i Petrom Pavlekom iz obrta Zemljanka, jučer je provela dvije radionice pod nazivom “Tlo koje hrani – vrt koji vraća“. Prva radionica održana je s učenicima Osnovne škole Vjekoslava Kaleba u Tisnom, dok je druga održana u Narodnoj knjižnici i čitaonici Tisno te je bila namijenjena svim zainteresiranima.
Na samom početku radionice djeca su istraživala bioraznolikost svojega vrta – životinje na koje inače ne obraćaju mnogo pažnje, a svaka od njih ima svoje posebnosti i važnu ulogu u održavanju ravnoteže u vrtu. Jedna skupina istraživala je baburu, poznatiju kao bubu lopticu, druga vatrenu stjenicu, a treća bogomoljku. Sudionici su bili iznenađeni nekim “supermoćima“ ovih životinja, primjerice važnošću bube loptice koja ima sposobnost uklanjanja teških metala iz tla. Osim toga, upoznali su se i s različitim razvojnim stadijima pojedinih vrsta te su ostali iznenađeni izgledom ličinke bubamare, a naučili su i razliku između ličinke hrušta i svima poznate zlatne mare.
U drugom dijelu radionice učenici su naizgled kompleksne pojmove iz ekologije uspjeli pojednostavniti, razumjeti i pretvoriti u mali kazališni komad. Na zanimljiv su način prikazali kako priroda ima rješenje za smanjenje viška CO₂ iz atmosfere njegovim vezanjem i pohranom u tlu i šumama. Glavni protagonisti priče bili su CO₂, stablo i tlo, a pouka priče bila je “sadimo šume“. Druga skupina naučila je što je primarna sukcesija – proces koji započinje lišajevima, a završava klimaks zajednicom, odnosno razvijenom šumom bogatom vrstama. Treća skupina provela nas je kroz zanimljivo “putovanje“ micelija i biljke u potrazi za mineralnim tvarima, pritom objašnjavajući pojam mikorize.
Za kraj, djeca su naučila što je “puž metoda“ sjetve – inovativna tehnika uzgoja presadnica koja štedi prostor, supstrat i vrijeme. Metoda im se posebno svidjela, a osmislivši joj novo ime “vrtlarski sushi“, zapamtili su je za sva vremena.
U večernjim satima, u Narodnoj knjižnici i čitaonici Tisno, održana je radionica za sve zainteresirane. Radionicu je vodila Petra Pavleka, a cilj je bio pružiti uvid u metode i alate ekološkog vrtlarenja, smanjenje ekološkog otiska te postizanje (samo)održivosti.
Naglašena je važnost polikultura, sadnje u slojevima, kombiniranja trajnih nasada i jednogodišnjih kultura te očuvanja vlastitog sjemena. Sudionici su naučili više o prirodnom gnojenju, obradi tla, plodoredu i prilagodbi vrtlarenja klimatskim promjenama. Poseban interes izazvala je izrada povišenih gredica poznatih kao “hugelkultur”, što u slobodnom prijevodu znači “kultivirano brdo“. U sklopu radionice obrađena je i tema kompostiranja kao načina smanjenja otpada i obogaćivanja tla.
Radionica je bila interaktivna, uz aktivno sudjelovanje polaznika kroz pitanja i razmjenu iskustava. U završnom dijelu održan je praktični segment u kojem su sudionici izrađivali vlastite presadnice primjenom “puž metode“ sjetve. Također su upoznati s konceptom banke sjemena, mogućnostima razmjene sjemena te su odabrali vrste za daljnji uzgoj u vlastitim vrtovima.
Radionice su se provele u sklopu projekta “Zavrtimo krug promjena V“. Nositelj projekta je Lokalna akcijska grupa “More 249“, a partneri su Osnovna škola Vjekoslava Kaleba, Udruga Argonauta i Općina Tisno. Projekt se provodi od 26. studenog 2025. do 31. kolovoza 2026. godine, a sufinancira ga Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih.
